在五四青年节到来之际，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平给新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州阿图什市哈拉峻乡谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队全体队员回信，向全国广大青年致以节日祝贺并提出殷切期望。
安农青年第一时间关注、热议习近平总书记重要讲话精神，纷纷表示备受激励，将听从党和人民的召唤，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。
校团委副书记 陈公伟
今年五四前夕，习近平总书记给戍边支教的西部计划志愿者回信，寄语广大团员青年，坚定理想信念，厚植家国情怀，练就过硬本领，发扬奋斗精神，到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量。作为一名农林类高校团委工作人员，要牢记习近平总书记嘱托，珍惜为党做青年工作的机会，坚定理想信念，心系广大青年，提高工作本领，锤炼工作作风，用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年，激励广大青年厚植爱农情怀，练就兴农本领，增强历史责任感和使命感，组织动员安农青年，在科技创新、乡村振兴、绿色发展、社会服务、卫国戍边等各领域各方面工作中争当排头兵和生力军。
校团委挂职副书记 张臻
“到祖国和人民最需要的地方发光发热，为中国式现代化建设贡献青春力量”，习近平总书记的寄语振奋人心，为青年指明了奋斗的方向。作为一名高校团干部，要在思想上引领青年，在行动上积极作为，把青春奋斗融入党和人民事业，才会留下充实、温暖、持久、无悔的青春回忆。到西部建功立业，既是理想的召唤，也是时代赋予青年的崇高使命。作为新时代的青年，我们生逢盛世，肩负重任！
校团委副书记（兼职）
工学院2022级车辆工程专业 陶子烨
在五四青年节这个充满荣光的日子，我怀着激动的心情学习了习近平总书记给西部计划志愿者的回信。习近平总书记号召青年“把个人的理想追求融入党和国家事业之中”，我深刻认识到团学工作不仅是联系、服务同学的纽带，更是引领青年与时代同行的灯塔。在“百校千镇万村”大学生乡村振兴大调研中，我和团队走进皖南村落，用脚步丈量土地，在田间共话传承；在学校“兴农杯”课外学术科技作品竞赛中，同学们研发的智能农装正从实验室走向田间，为乡村振兴添砖加瓦。“向下扎根才能向上生长”，今后，我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，始终牢记“做青年友，不做青年官”，脚踏实地、锤炼本领，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章！
校团委副书记（兼职）
材料与化学学院2022级木材科学与工程专业 黄昊
恰逢五四青年节，在学习习近平总书记给支教学生的回信和《求是》重要文章后，我深刻体会到新时代青年应有的责任担当。作为农大学子，我曾组织三下乡团队赴潜山县开展社会实践调研活动，在茶农家中看到习近平总书记回信中“自找苦吃”精神的生动诠释。我们运用专业所学，帮助当地农户切实解决了部分难题，用网络直播帮助茶农打开网络销路。乡村振兴不是口号，而是青年用脚步丈量、用汗水浇灌的事业。在三下乡社会实践调研中，我们在田间和乡亲们一起进行实践劳作，在电商直播间帮老乡卖山货。新时代新征程，我们定会牢记嘱托，以"挺膺担当"之志扎根乡土，让奋斗的青春与乡村振兴"双向奔赴"！
农学院2022级农学专业 邵德帅
习近平总书记对戍边支教志愿者和广大青年的殷切期望，让我深受鼓舞。学习习近平总书记的重要讲话后，我更加明确了奋斗方向。我国是农业大国，农业现代化持续推进，乡村振兴呼唤青年力量。作为一名农学学子，我深知农业是国家发展的根基，农民需要我们的专业知识和技术支持。青年应具备能吃苦、肯担当的精神，我愿与农民站在一起，解决农业生产难题。我立志将青春奉献到祖国最需要的地方，投身田间地头，用所学推动农业生产，助力乡村振兴，让青春之花在广阔田野中绽放。
植物保护学院2023级植物保护专业定向班 张栋梁
习近平总书记对广大青年寄予殷切期望，殷殷嘱托，催人奋进，犹如一盏明灯照亮我前进的方向。作为一名定向农科生，我始终坚定扎根乡村、服务“三农”的信念，增强在田间地头“自找苦吃”的本领。发扬“脚踏实地”的校训，传承“安康天下 崇学事农”的院训精神，不断在书本中学知识、增才干，在实践中辨真理、悟真知。深入家乡，深入基层，为中国式现代化挺膺担当贡献自己的力量！
园艺学院2022级园艺专业 吴文慧
读了习近平总书记给支教学生的回信及《求是》重要文章，我倍感振奋、深受激励。作为园艺学院大三学生，我深刻认识到乡村振兴战略中，广袤农村对园艺专业人才的殷切期盼。从家乡果园的良种推广，到和美乡村的景观规划，处处都是践行“把论文写在大地上”的广阔舞台。我将以习近平新时代中国特色社会主义思想为根本遵循，坚持问题导向，瞄准产业升级中的技术堵点；树牢系统观念，统筹生态种植与乡村美学布局。毕业后，我定当响应时代号召，把青春理想融入强国实践，让专业所长扎根乡土沃野，在全面推进乡村振兴的征程中挺膺担当，用奋斗书写“请党放心、强国有我”的青春答卷！
林学与园林学院2022级林学专业 李宇正
学习习近平总书记给支教学生的回信精神，让我深刻感受到新时代青年肩负的使命与责任。习近平总书记勉励青年“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”，这不仅是一句号召，更是一份沉甸甸的期许。作为院学生会的一名成员、一名预备党员，更应在乡村振兴的广阔天地中，用行动诠释这一精神内核，将个人理想融入乡村发展的“大蓝图”。我们当以习近平总书记的回信为指引，在基层实践中锤炼本领，在乡村热土上播种理想，用知识与热情浇灌振兴之花，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章！
动物科技学院 2022级动物科学专业 高俞萱
学习习近平总书记给支教学生的回信精神和《求是》的重要文章，我深感振奋。作为青年学生，我们要坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论武装头脑，坚定理想信念。乡村振兴是国家发展的重要一环，中国青年应该积极响应习近平总书记的号召，将青春热血洒在祖国最需要的地方，将所学专业知识与乡村振兴紧密结合，为农村发展贡献自己的力量，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，让青春之花在乡村的广阔舞台上绚丽绽放。
动物医学院 2024级预防兽医学方向研究生 丁琦瑛
在全面推进乡村振兴的伟大征程中，我谨记习近平总书记的嘱托，积极响应时代召唤，曾投身于黄山乡村，助力乡村振兴。在振兴路上，我坚持守正创新，传承和弘扬乡村优秀传统文化。作为农大学子，我们理应扎根基层，厚植爱农情怀，发挥“自找苦吃”的精神，结合专业知识助力乡村振兴，将个人理想融入乡村振兴的伟大事业中，在乡村振兴的进程中磨炼本领，为乡村发展贡献力量。我们更应肩负起时代赋予的重任，在乡村的广阔天地中施展才华、建功立业，成为一名合格的“新农人”！
茶业学院 2023级茶学专业 朱爱玲
学习习近平总书记给支教学生的回信精神后，我深受鼓舞。作为一名本科生，虽然尚未有机会参与支教，但我始终关注乡村振兴事业。在校园里，我积极参与乡村振兴调研和志愿服务，利用专业知识为乡村发展贡献青春力量。我深知，青年一代要勇担时代使命，将个人成长与国家发展紧密结合。未来，我将继续努力学习，提升本领，毕业后到基层去、到西部去、到祖国最需要的地方去，用实际行动为中国式现代化建设贡献青春力量。
食品与营养学院 2023级食品卫生与营养学专业 彭思远
习近平总书记的重要讲话精神，为我们青年点亮了前行灯塔。回信中“到祖国和人民最需要的地方发光发热”的嘱托，与《求是》文章中强调的“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求一脉相承。作为学生，我深感重任在肩，既要如支教青年般将个人理想融入国家发展，在基层实践中锤炼本领；更要以《求是》文章精神为指引，将理论学习与国情民情调研结合，以创新思维破解难题。未来我将以“自找苦吃”的勇气扎根实践，将论文写在土地上，让热血挥洒在乡村全面振兴中，让青春在服务人民、奉献社会中绽放绚丽之花。
生命科学学院2022级生物技术专业 丁扬
习近平总书记寄语青年要永葆五四精神薪火，于时代变革的浪潮中激扬奋进力量，以创新实践擘画中国式现代化的未来图景。作为新时代青年，我们应当以“自找苦吃”的担当扎根基层，将“小我”融入乡村振兴“大我”，在广袤乡村中校准奋斗坐标。我们定要以“功成不必在我，功成必定有我”的决心在乡村振兴的火热实践中锤炼本领、增长才干，让奋斗足迹印刻在每一寸需要耕耘的土地上，用青春智慧为中国式现代化注入澎湃动能！
资源与环境学院2021级环境工程专业 汪雅茹
习近平总书记给支教学生的回信令我倍受鼓舞，作为第27届研究生支教团的一员，即将在黔贵大地开展支教。我将充分发挥自己特长，脚踏实地，积极投身到西部地区的基础教育事业中去，为西部的孩子点亮理想的灯，照亮前行的路；同时以基层一线为实践载体，关注生态环境保护、污染防治、生态修复等环境问题，开展科研创新实践调研，厚植爱农情怀，练就兴农本领，努力做绿色发展的时代先锋。挺膺担当，筑梦基层，我们都是收信人。
工学院2023级农业机械化及其自动化专业 张陈钰
学习习近平总书记给支教学生的回信精神及《求是》杂志关于青年使命的重要论述，我深刻体会到习近平新时代中国特色社会主义思想为青年成长提供了科学指引。作为23级农机专业农技推广定向培养班团支书和工学院兼职团委副书记，我始终牢记习近平总书记“让青春之花绽放在祖国最需要的地方”的嘱托，在学校组织的“三下乡”实践中，我与团队深入皖北农村调研智能农机应用，将课堂所学的旋耕机优化技术转化为助农方案，助力耕地效率提升15%。这让我更加坚信，青年唯有将专业所长融入乡村振兴大局，方能践行“挺膺担当”的青春誓言。未来，我将以农技推广员的身份“将论文写在江淮大地上”，带领同学用科技赋能农业现代化，在田野间书写为中国式现代化贡献力量的青春篇章。
材料与化学学院2023级木材科学与工程专业 任静雯
习近平总书记的寄语，激励着我以行动践行使命。作为材料与化学学院学生会主席，在日常学习和工作中，我始终致力于理论与实践结合，努力用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论武装头脑。当前，乡村振兴战略的推进为我们青年提供了广阔舞台，我将积极投身于乡村振兴实践，参与关爱留守儿童和孤寡老人等志愿服务活动，为乡村和谐发展贡献力量。让青春之花绽放在祖国最需要的地方，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
信息与人工智能学院 2021级应用统计学专业 吴锦超
读完习近平总书记给谢依特小学戍边支教志愿者的回信，作为即将奔赴贵州的研究生支教团成员，我深感肩头责任千钧。习近平总书记信中“到祖国和人民最需要的地方发光发热”的嘱托正与我们支教团“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”的誓言相呼应。在琥珀小学跟岗实习的过程中，我相识了一群活泼可爱的孩子们，他们对知识的渴望让我更加坚定了去西部支教的决心。站在人生新的起点，我愿以“三牛”精神奉献支教事业，让教育之光照亮每个孩子的未来，用实际行动践行“强国有我”的青春担当。
经济管理学院 2024级农林 经济管理专业研究生 李文雅
习近平总书记的重要回信，既是对西部计划志愿服务队队员们扎根边疆、奉献青春的高度认可与褒奖，也饱含着对广大新时代中国青年的深情期许和谆谆嘱托。乡村是农业发展的主阵地，是祖国需要我们青年的地方。作为农大学子，我将以习近平总书记的重要回信精神为指引，积极践行“脚踏实地”的校训精神，勇担时代重任，厚植爱农情怀，将论文写在大地上，让青春之花在乡村振兴中绚丽绽放。
人文社会科学学院2021级汉语言文学专业 黄磊
作为一名研究生支教团成员，学习习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信，让我倍感振奋，深受启发。习近平总书记的回信饱含深情、催人奋进，为我们的支教工作指明了方向。我将牢记习近平总书记的嘱托，用习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论武装头脑，将理论学习与实践相结合，在实践中检验真理。在未来一年的支教过程中，我将积极投身乡村教育事业，努力提升西部地区学生的知识水平和综合素质，助力乡村教育振兴。同时，我也将利用中文专业优势，结合贵州当地实际，为乡村教育贡献自己的力量，助力乡村振兴。我将时刻牢记使命，结合安农精神，以自我微光，铸就国之荣光！
马克思主义学院 2024级马克思主义理论专业研究生 代凤丽
作为一名曾经在贵州纳雍支教一年的研究生支教团志愿者，在认真学习习近平总书记给谢依特小学戍边支教西部计划志愿者服务队队员回信以及习近平总书记的重要文章《激励新时代青年在中国式现代化建设中挺膺担当》后，我感到无比的亲切与激动。习近平总书记在回信中充分肯定了西部计划志愿者的工作与精神，也勉励广大青年到祖国和人民最需要的地方发光发热。在支教的一年里，我深刻感受到教书育人、建设乡村、民族团结、携手共进的重要性。作为肩负新时代教育强国使命的青年研究生，我会不断夯实专业功底，提升教育素养，锤炼育人品格，为中国式现代化建设贡献青春力量！
外国语学院 2024级英语专业 李思洁
风起正是扬帆时，奋楫逐浪向未来。习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论如一盏明灯，为我们新时代中国青年指引前行方向。作为一名大学生，应坚定不移听党话、跟党走，坚持中国共产党的领导，心怀远大理想。同时，应发扬安农人“脚踏实地”的精神。乡村是祖国发展的重要阵地，农大学子更应关注乡村振兴。利用所学知识助力农业现代化发展，强农助农，将个人成长与国家发展紧密相连，让青春之花绽放在乡村土地上，为中国式现代化挺膺担当。
校学生会主席团成员 林学与园林学院 2022级城乡规划专业 王玉洁
在习近平总书记眼里，“青年犹如大地上茁壮成长的小树，总有一天会长成参天大树，撑起一片天”。习近平总书记给支教学生的回信不仅点亮了我心中的理想火种，更让我深刻认识到，将个人奋斗的涓滴之力融入强国复兴的时代浪潮，正是当代青年最崇高的使命担当。作为新时代青年，我们应当有理想、有担当，未来，我愿主动到祖国最需要的地方去经风雨，在乡村振兴的田野上挥洒汗水，用青春之我、奋斗之我，为推进中国式现代化建设添砖加瓦，让青春在党和人民最需要的地方绽放出绚丽之花。
社团中心主要负责人 食品与营养学院2022级食品卫生与营养学专业 陈忻童
学习习近平总书记给支教学生的回信精神后，我深受启发和鼓舞。习近平总书记的回信不仅是对支教志愿者工作的肯定，更是对我们新时代青年的殷切期望和号召。作为新时代的青年，我深感责任重大，使命光荣。我坚信，青春是用来奋斗的，我愿将青春之花绽放在祖国最需要的地方，特别是在乡村振兴这一国家战略中贡献自己的力量。我将与广大青年一起，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。
青年志愿者联合会负责人 动物医学院 2022级动物医学专业 陈雨梦
学习了习近平总书记的回信后，我深受鼓舞。支教，是教育的双向奔赴，对于农科学子更有着特殊的意义。回想起过去三年作为志愿者到周边小学授课及三下乡社会实践的支教经历，我们充分发挥农业高校特色，结合专业优势，用生动形象的方式在孩子们的心里种下一颗颗建设家乡、服务社会的种子。未来，我也将坚定理想信念，以习近平新时代中国特色社会主义思想为自身导向，发挥青春力量，用专业知识服务“三农”，用教育的方式帮扶建设“三农”，让青春在祖国最需要的地方绽放绚丽之花。
安农青年传媒中心负责人 信息与人工智能学院 2022级应用统计学专业 王吉丽
着眼于字里行间，充满着先辈对青年人成为“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”的希冀；当我们将目光聚焦在广袤的黄土大地上，用脚步丈量乡村稻田，用思想引领基层授业，切实感受青春力量在志愿实践中焕发的无限生机。在本科阶段，我坚持并践行习近平新时代中国特色社会主义思想，结合专业知识在乡村振兴发展的道路上点亮一束光亮：积极参与三下乡活动，在电商助农活动中帮助村民打开农产品销路，开展文化活动，促进当地经济增长。我相信，只要将个人理想融入国家发展，科技理论融入乡土文情，青春力量定能为中国式现代化绽放光芒。
第二课堂负责人 材料与化学学院2023级木材科学与工程专业 程陶蓉
读完习近平总书记给支教学生的回信后，内心澎湃不已。乡村振兴是片广阔天地，支教学生在乡村教育一线奉献，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，用知识为乡村孩子点亮希望。作为新时代的青年学子，我们肩负着乡村振兴的艰巨责任与崇高使命，也迎来了千载难逢的机遇和广阔的发展空间。我愿以所学知识投身于乡村振兴的实践，为农业农村现代化添砖加瓦，让青春之花绽放在祖国最需要的地方，奋力书写为中国式现代化挺膺担当的青春篇章。
