自我校深入开展创先争优活动以来，理学院团总支积极学习创先争优的精神，认真制定方案，深入学生广泛动员全体团员以创新的思维和争优的精神，把“创先争优”的内涵和要求融入各项活动载体，严格要求，使得全院团员之中逐渐涌起一股“创先争优”的热潮。理学院团总支在负责老师的带领下，积极响应学校和学院号召，精心组织学生，抓住“三个着力点”——理论学习、活动实践、回顾总结，扎实开展“创先争优”活动。
理论学习，是创先争优的基石
理论学习是开展工作的前提，是团员创先争优坚实的基石。
学院召开关于深入开展创先争优活动动员大会后，理学院团总支及时向各个团支部和学生分会传达大会精神，要求各支部团员及广大学生干部认真学习相关文件。
开展理论学习与讨论相结合。要求学生干部带头学，做到学有所思，学有所获，学有所行，学有所为；认真写心得，积极参与讨论，签订创先争优承诺书；以各团支部和学生分会为龙头，带动全院团员深入学习相关理论，促进学习型团支部和学生分会的建设。
近期，理学院团总支又组织主要学生干部深入开展学习钱学森精神活动。学习钱老的爱国，奉献，创新的精神和高尚的人格品质；激发广大团员在学习、活动中的创争热情。
以行动书写“创争”新篇章
在活动实践中检验学习、服务同学，把创先争优的精神落在实处。
迎新期间，理学院团总支组织学生党员们成立了“党员迎新先锋队”，设立了“党员迎新示范岗”。即让新生感受到新校园的温暖，也给新生树立了一面鲜明的旗帜，赢得了他们高度评价；随后进行了“尊师重道，党员先行”，“党员宿舍挂牌”等活动，增强学生党员的责任感和形象意识。
根据专业和需求特点创新性地开展活动。在这一点上，理学院团总支针对统计学和信计专业学科难度大、较抽象的特点，开展了“走进我的专业师生交流会”活动。教师现场解答新生关于本专业学习的各种困惑，交流大学学习和生活经验，帮助新生尽快适应大学生活，规划好四年大学；同时做好全国大学生数学竞赛宣传和数学建模报名工作，以及第二届化学实验技能大赛宣传筹备工作。
从学生爱好和要求出发开展活动，先走进学生调查，再走出来开展。做到让学生参与面广，参与有热情，参与有收获。陆续开展了“新生才艺大赛套餐系列”，“新生演讲比赛”，“大学—梦的新的起点”征文比赛，“新生主持人大赛”，“职场面试模拟大赛”，“寝室设计大赛”等一系列的活动；丰富学生课余生活，让学生展示，锻炼自我。
勤总结，总结中寻找不足和创新
总结是创和争的必要环节，是明确得失优劣的过程，也是进一步学习的过程。
理学院团总支明确创先争优活动的长期性，不断地总结，完善机制，真正落实创先争优的要求。团总支要求学生干部认真思考，总结存在的问题和经验做法，在此基础上制定整改方案和学习计划。
加大宣传力度，改变宣传方式。“学生干部进寝室，携大一新生共渡大学适应期”活动要求学生干部不断听取学生、老师和领导的意见，总结自身得失，让活动更有实效。
举办“努力创先绩，理优争做强”的活动展览。将学院专业特色和生活中应用相结合，以生活中的化学小知识，数学模型的应用，统计学的应用等作为宣传特色，以近期开展活动成果为主题，亮出自己展示自己，倾听他院同学的建议，将创先争优的理念撒播在更广阔的土壤中。
两周定期开展交流会及时总结得失优劣，是重要的学习方式。创先争优需要上级党组织的引领和全体团员的共同努力，不断地学习、不断地实践、不断地总结。理学院团总支抓住三个着力点以创促争，以争带创，有效推动了学院团学工作的开展与和谐学院的建设。
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