为全面贯彻团安徽农业大学关于2011年暑期“三下乡”活动的工作部署，积极践行胡锦涛总书记提出的“服务三农”的具体要求，在资源与环境学院郭老师的带领下，于7月9日赴国家扶贫工作重点县阜阳市开展为期四天的暑期“三下乡”社会实践活动。
该团队由资源与环境学院素质拓展工作部的10名同学和指导老师郭老师组成，在此次社会实践活动中，积极围绕“共建和谐新农村”的这一主题，通过开展关爱留守儿童，走访留守儿童家庭了解儿童情况，新农村建设问卷调查等活动，切实服务农村群众，解决农民实际困难，引导农民树立主人公意识，传播农村新农村建设观念，普及先进的教育理念，为建设社会主义新农村贡献一份自己的力量。
关爱留守儿童
7月9日下午我们从阜阳市区出发去颍州区程集镇张寨小学，整个下午我们都在小学里与当地留守儿童交流，并与他们做游戏，了解他们的心理活动并进行适当的心理疏导。从当地儿童的口中我们了解到他们大多家住学校附近，父母常年出门在外，在家里基本上都是由爷爷奶奶照顾，家庭条件不是很好。他们平时学习刻苦，在学习之余还要承担部分家务。生活的压力过早的落在他们肩头，这些还平时玩的很少，父母也没有能力提供给他们什么珍贵的玩具，一些自制的玩具就能给他们带来极大的满足。我们的到来也许并不能改变些什么，但的确是给他们带来一些城市里的一些新气象。
走访留守儿童家庭了解儿童情况
7月10号一天中我们均在程集镇附近进行留守儿童家庭的走访，并进行新农村建设的问卷调查。由于第一天的访问，我们的调查大多都是比较配合的，但我们也遇到有村民比较担心一些问题，拒绝回答我们的访问情况，我们的队员积极与他们说明情况，通过发放礼物来缓解气氛，最终克服了采访困难，上午由于第一次做调查我们每对只调查一份问卷。中午经过老师短暂的指导，大家渐渐从中学到一些采访的技巧，下午的采访很顺利，经过一天的调查，大家都感觉到今天的收获非常大，同时也认识到了一直身处学校中的我们社会经验非常缺乏，下午的问卷调查还算顺利，基本完成了老师安排给我们的任务。从问卷中我们了解到村民们对新农村建设很满意，只是有些政策并未实际完成到位，对村民的实际效益并未有明显的改变，但村民们都表示对新农村建设非常支持，对以后的建设都抱有很大的期望。
走访村委会进行新农村建设调查
7月11号上午的主要任务是采访的当地村委会，以及先进党组织，早上七点半我们在当地村之书赶往镇里开会之前到达了张莹村对当地村官，基层先进党组织进行了一次采访在采访中我们了解到了当地的发展状况，以及新农村建设情况，以及村里在近五年来的变化等等。随后我们又了解了当地在发展过程村里基层党组织做的突出贡献以及全心全意为人民服务的精神。最后我们又来到了当地的镇政府了解当地近五年的发展情况等。
“艰辛知人生，实践长才干”，通过深入农村调查、服务，我们进一步了解了农村发展现状及“三农”问题。我们可能做不了太多事，解决不了太多的问题，但我们希望我们的调查报告可以对中国新农村建设尽绵薄之力。经历了几天的亲身实践，同学们却体会了强烈的社会责任感，坚定了同学们“到西部去，到基层去，到祖国最需要的地方去建功立业”的决心和志向。
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