3月22日中午，安徽农业大学农耕文化研究会在十教518教室召开成立大会。农学院党委副书记姜家生、农耕文化研究会会长兼指导老师张文明副教授、团委老师、研究会全体同学及学生会、素拓部主要学生干部参加了本次大会，会议由团委老师主持。
姜家生指出，农耕文化研究会是学院实施文化育人工程的一个重要载体，是丰富学院文化育人良好氛围的一个重要举措，是培养“双创型”人才的一个重要途径，他希望广大同学把农耕文化研究会建设成为引领农学学子的精神家园。农耕文化研究会要充分发挥自身在校园文化建设、专业思想教育和科学文化知识学习中的组织、引导作用，用特色鲜明的农耕文化感召同学，用典型事例激励同学，用“三农”思想引领同学，努力把农耕文化研究会建设成为工作活跃、作用明显、同学信赖的共同家园，不断增强广大同学对“学农，爱农，事农”共同思想基础的认同感和归属感；要把农耕文化研究会建设成为锻造农学学子的大熔炉。农耕文化研究会要健全和完善学习制度，注重学习交流，使研究会成为学习型组织；要积极引导同学参加实践、组织实践，提高实践能力，使研究会成为实践型组织；要不断创新工作理念、工作方式和工作机制，善于利用手机短信、网络微博等新媒体开展工作，善于采用同学们喜闻乐见的话语体系和交流方式，善于引导同学创新意识，使研究会成为创新型组织。要通过创新工作方式，不断地交流学习提高和切实有效的实践活动，把农学学子锻造成为社会主义合格建设者和可靠接班人；要把农耕文化研究会建设成为传播农学知识的主阵地。农耕文化研究会的同学要加强学习，把握过去和现今农耕文化的内容和形式，并通过传统模式和时代媒介，加强农耕文化的宣传和普及，使涉农学子不断加深对农耕文化的认知和了解，在全院乃至全校范围内大力宣传和弘扬农耕文化，把农科学子塑造成为有知识、有能力、乐于奉献的适应社会发展需要的现代化农业科技人才。
会上，张文明老师就农耕文化研究会成立的意义、为什么要研究“农耕文化”、如何研究和弘扬农耕文化三个方面和同学们做了深入细致的交流；要求各位同学以研究会为“种子”引领“农耕文化”，以院刊《农苑》为“土壤”培植农耕文化，以特色活动和网络为“气候”弘扬“农耕文化”。
农学院农耕文化研究会将紧密结合农学专业特色，充分发挥文化育人功能，创新工作理念、工作方式和工作机制；采用传统模式和时代媒介相结合的方式，利用手机报、网络微博等新媒体以及“农耕文化实验班”等形式积极开展工作；用农耕文化感召学生、用典型事例激励学生、用“三农”思想引领学生，在人才培养中发挥积极作用。
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